Первая потребность во взаимоотношениях возникает после 3 лет. Чем старше становятся дети, тем сложнее и многограннее становятся их игры. В возрасте 5 лет они уже могут устроить совместную игру на 4–5 человек, установить правила и придерживаться их. Но, несмотря на регулярное совместное времяпровождение, дети еще не умеют устанавливать продолжительные дружеские связи. В дошкольном возрасте они быстро сближаются и так же быстро ссорятся, часто дерутся, не имея достаточного словарного запаса для словесной ссоры. Первые устойчивые взаимоотношения появляются у подростков в 14–15 лет. Статистика показывает, что часто такая дружба длится несколько лет и заканчивается после окончания учебы. Менее 10% школьных друзей сохраняют отношения после выпуска.